河北经济日报讯（通讯员 井影 张雅楠）近日，石家庄学院教师教育学院“爱心筑梦 益起同行”暑期社会实践小分队前往石家庄市启智学校，为暑期留校的153余名特殊儿童送去温暖陪伴。
来自特殊教育、应用心理学、小学教育和学前教育专业的11名队员，精心设计了涵盖感统训练、职业技能成长与艺术体验等内容的特色课程，充分发挥专业优势，将教育理论、行为干预策略、康复训练技能等融入教学过程，并针对不同学龄段儿童特点设置互动环节，聚焦个性化发展及社会适应能力培养，助力特殊儿童实现“康教共进”。
实践队员与特殊儿童互动现场。石家庄学院教师教育学院 供图
在音乐课上，实践小组借助感统器械和节奏活动，训练孩子们的平衡与协调能力；在绘本课上，通过《海洋世界》《认识天气》等故事及《升国旗》课程，提升其思维认知能力并培育爱国情怀；在生活技能课上，亲身示范，教授低龄儿童叠被子、洗漱等自理技能。此外，他们还组织超市购物、公交出行等主题实践活动，培养孩子们认识商品、独立采购及人际交流的能力。
实践过程中，队员马玉婷、郭佳浩、王广益结合实践经历，录制了社会实践VLOG，记录了特殊儿童成长进步过程与实践队员的心得感悟。此次暑期集中实践，石家庄学院的青年学子通过亲身体验，深化了对特殊教育的理解，提升了专业技能与综合素养，践行了中华民族扶弱助残、奉献爱心的传统美德，彰显了新时代青年的责任担当。
