河北经济日报讯（通讯员 刘晓敏 靳艳霞）为深化心理健康教育工作实践，汲取先进教育经验，12月10日，元氏县教育局组织观摩团，赴灵寿县开展心理健康教育工作观摩学习活动，实地探寻心理健康教育有效路径。
西木佛明德小学观摩现场。 刘晓敏 供图
观摩团一行先后深入灵寿县西木佛明德小学、小东关明德小学、第二初级中学三所特色学校，通过实地察看、现场体验、听取汇报等方式，全方位、多角度了解灵寿县在心理健康教育及特色育人方面的经验做法与显著成效。
在西木佛明德小学，观摩团成员被该校浓郁的非遗文化氛围所吸引，近距离观摩了花馍、冰糖葫芦、皮影、扎染、绒花、剪纸等多项非遗技艺与心育课堂的融合成果。“文化浸润+心理赋能”的育人模式，既让非遗文化在校园落地生根、焕活生机，又以润物细无声的方式滋养学生心灵成长，为灵寿县推进“文化养心”“五育润心”提供了生动范例。
小东关明德小学观摩现场。刘晓敏 供图
走进小东关明德小学，“书韵匠心·创意筑学”主题展览与心理游园会同步开展，将知识学习与心理疏导巧妙结合。学生们在积极心理品质气球、奇妙辨色之旅、情绪小怪兽、专注小达人等趣味互动中释放压力、增进交流。同时，独具特色的楼道文化、功能完善的心理功能室、学生创作的心理情景剧等也得到了观摩团的高度认可。
灵寿县第二初级中学观摩现场。刘晓敏 供图
在灵寿县第二初级中学，观摩团先后参观心理接待室、宣泄室，现场观摩团体心理辅导活动，直观感受该校心理健康教育的实操成效；深入走访手工室、美术室、书法室、舞蹈室等多个社团活动场地。从专业的心理辅导空间到丰富的社团活动载体，该校为学生心理健康发展搭建的多元化平台，让观摩团成员深受启发。
观摩结束后，一行人认真听取了三所学校关于心理健康教育特色打造、师资队伍建设、课程体系构建等方面的工作汇报，并围绕心理健康教育工作中的重点难点问题进行深入交流探讨。
此次观摩学习活动，为元氏县与灵寿县搭建了心理健康教育工作交流的桥梁。双方表示，将以此为契机，认真梳理总结先进经验与创新做法，结合教育实际，进一步优化心理健康教育工作思路，推动两县心理健康教育工作再上新台阶，为学生健康快乐成长保驾护航。
